Avui volia compartir amb vosaltres un vídeo que té com a protagonista a Leonardo Da Vinci.
Christian Gálvez, presentador i divulgador, ens parla sobre un dels grans genis de tots els temps. Curiosament aquest tampoc s'escapa de tenir paral·lelament al seu talent transtorns com la dislèxia i el TDA . Avui Leonardo hagués sigut un alumne amb dificultats d'aprenentatge, i per tant presentaria dificultats evidents per encaixar en el nostre sistema educatiu actual.
Però deixem de banda l'actualitat i fixem-nos en el seu èxit. Da Vinci va ser capàs que el seu talent sortís a la llum i ho va aconseguir gràcies a la seva enorme capacitat d'observació i de resolució de problemes. Leonardo cercava solucions a partir de l'observació del seu voltant, veient situacions, elements... que eren susceptibles de millora i així va aconseguir inventar genials instruments que han tingut una gran repercussió al llarg dels temps, com la màquina voladora, l'hèlix, l'anemòmetre... i un llarg etcètera.
El vídeo ens porta a afrontar una reflexió evident. Si Leonardo Da Vinci gràcies a tenir una curiositat immensa i una enorme capacitat d'observació va ser capaç de descobrir el seu potencial, què podríem aconseguir nosaltres que tenim un sistema educatiu que té com a objectiu formar persones pel futur per tal de contribuir en millorar el món en què vivim?
Us convido a opinar al respecte a partir de la pregunta següent: Com caldria enfocar el sistema educatiu actual per tal que els alumnes siguessin capaços de conèixer i desenvolupar les seves potencialitats?